天皇制を考えよう
皇室典範の改正・それは今後の日本における天皇のあり方を問うことでもある。「教育勅語」を考えるⅢ
教育勅語が実際に果たした役割は、計り知れない。それは、天皇の地位を高める役割を果たしたのだ。「教育勅語」を考えるⅡ
教育勅語は、その内容よりも運用の仕方が問題だったのかもしれない。一歩誤れば（実際に誤ったのだが）
大変な害をもたらすものであった。そして、これを山縣らが利用する事になる。「教育勅語」を考えるⅠ
教育勅語。井上毅によって作成されたこの勅語の成立したいきさつは何なのか？こんなに変な靴？
たかが靴なのである。しかし、そういった道具を使う人の立場に立たずに作ったものは 役に立たないのだ。富国と強兵
西洋文明は確かに この段階では最上のものだったのかもしれない。しかし、失ってはいけないものもあるのでは？教科書国定制度はじまる
国家はこれら軍事素材を利用して いったい何を子供に教えようとしたのか？軍人勅諭の意味
「義は山嶽よりも重く死は鴻毛よりも軽しと覚悟せよ」と言うけれど、人の命が一番大切なのではないのか？新しい教育方法
新しい教育によって、天皇の存在とその意義を子供のうちに教え込む事が重要視されるようになる。